【即便擁有雙語能力與專業課程設計能力，教學現場仍充滿挑戰】
「我可以確定一件事，就是還在拚教甄的流浪教師以及師培生，看到這份簡章都要哭了，因為他們準備了老半天，結果居然連報名的資格都沒有！」
台北市教育局今年辦理市立國中正式教師聯合甄選，其中，#雙語藝能領域類科開出60個缺額，光是 #體育科便高達12名，高居各科之冠。
站在流浪老師立場出發，為多年辛苦準備卻敗在「不能雙語」？
雙語授課、語言優先下，可能會模糊教師原有的專業能力？
#陶以哲 認為：傳統教師缺額已是高度競爭，雙語教師有可議之處，但開缺也是事實。相較之下，雙語教職顯然還大有機會。
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